身為幼兒教師要時(shí)時(shí)教育、叮囑幼兒之間要團(tuán)結(jié)友愛,即便如此,在幼兒之間還是會(huì)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幼兒爭(zhēng)搶、打鬧行為,同時(shí)還會(huì)引發(fā)幼兒家長(zhǎng)之間的一些大大小小的糾紛。藝星幼兒園的老師告訴大家如何科學(xué)、冷靜的處理幼兒家長(zhǎng)之間的糾紛;

首先我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)主動(dòng)去解決家長(zhǎng)之間的糾紛

(1)勸家長(zhǎng)停止?fàn)幊?以免引起更大的糾紛。首先勸住兩位家長(zhǎng):“有什么情況,咱們?nèi)?huì)議室說。在這里爭(zhēng)吵多不好呀!”然后,把他們引到安靜的房間里,了解情況;同時(shí),請(qǐng)班級(jí)一名教師把孩子帶到活動(dòng)室,照看孩子。

(2)梳理家長(zhǎng)的情緒,指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確處理孩子間的糾紛。具體做法如下:

孩子間發(fā)生糾紛是常有的事,比如都想第一個(gè)上滑梯、都想看同一本書等。家長(zhǎng)應(yīng)該體諒孩子。教師和家長(zhǎng)是幼兒行為的觀察者和引導(dǎo)者。

如果孩子間發(fā)生小的糾紛,如推搡等行為、不要急于干涉,要給孩子一個(gè)自己解決問題的機(jī)會(huì)。如果發(fā)現(xiàn)糾紛升級(jí),藝星的老師們?cè)俳o幼兒以及時(shí)的指導(dǎo)。很多時(shí)候,當(dāng)家長(zhǎng)還在面紅耳赤、大動(dòng)干戈的時(shí)候,孩子可能已經(jīng)和好如初了。

學(xué)前階段的孩子的自控力、社會(huì)交往能力相對(duì)比較差,小朋友間時(shí)常發(fā)生糾紛、推搡的行為。家長(zhǎng)見了難免心疼,稍不注意控制情緒,彼此間就很容易吵起來。因此我們藝星幼兒園一直在探討如何做好家長(zhǎng)工作、如何面對(duì)家長(zhǎng)在幼兒園內(nèi)的糾紛?使我們的家園工作更上一層樓!