劉二建
[摘 要]多媒體教學是創新教學的重要方式，立足于信息化全面發展的基礎之上，多媒體在教學中的應用得到廣泛普及。煤礦安全培訓事關重大，應提升到一定高度。由于煤礦開采屬于技術工種，對工作人員的專業要求較高，且存在一定安全風險，為了有效保障煤礦員工生命健康安全，在培訓管理中融入多媒體教學，有利于提高整體培訓效率。本文主要針對多媒體教學在煤礦員工培訓中的應用進行簡要分析，探討其培訓特點和具體培訓措施。
[關鍵詞]多媒體教學；煤礦員工；培訓
中圖分類號：G726 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）11-0132-01
引言
“安全生產，警鐘長鳴”，煤礦生產是安全問題易發工種，是事故指數較高的工作類型。安全培訓作為預防突發事件、降低安全風險的重要措施，必須要落實到工作實踐，才能有效提高煤礦員工的安全意識。近年來，由于安全培訓管理重視不足、培訓模式落后、培訓渠道單一造成的煤礦安全事故不計其數，為了進一步規范我國煤礦安全管理問題，加強并引進創新培訓措施——多媒體教學，便于幫助煤礦員工更好地掌握安全自救及他救技能，從而全面提高我國煤礦安全管理質量。
一、多媒體教學概述
多媒體是時代進步的產物，是信息化技術的重要標志。多媒體一計算機為終端，通過網絡渠道實現信息的傳播與交流。目前，我國大多數學校多采用多媒體教學方式，主要表現為信息容量大、信息內容全面、形式多樣，包括文字、影像、圖片等多種形式[1]。教學過程直觀清晰、教學氛圍輕松、教學資源豐富，且生動有趣，有效規避了繁雜的教學程序。此外，多媒體教學可以通過連接網絡實現資源共享，從而進一步拓展信息容量。應用于煤礦安全知識培訓中，可以有效實現理論與實踐相結合的方式。為了避免培訓枯燥乏味，還可以通過視屏教學加強培訓氛圍，進而提高員工學習積極性?？偟膩碚f，多媒體是多種信息化技術相互融合的產物，在快速經濟發展時代，多媒體教學將逐漸成為未來教學發展趨勢。
二、多媒體教學在煤礦員工培訓中的應用分析
多媒體是多功能媒體教學的簡稱，是利用信息化、網絡化教學平臺為基礎，建立的便捷教學模式。實踐表明，多媒體具有強大的存儲功能和資源共享平臺，有利于拓展培訓資源的擴充。未來，多媒體將逐漸取代傳統教學方式，占據信息化教學模式主要地位。目前，多媒體應用于煤礦安全的培訓嘗試，在長期發展過程中已取得了顯著成效。
（一）多媒體教學在煤礦員工培訓中的應用特點
1、優化培訓環境
首先，多媒體教學是信息化教學，完美的替代了傳統板面教學，既環保又清潔。并且，煤礦員工整體受教育程度參差不齊，純文字性培訓模式不適用于全員參與。因此，多媒體教學通過聲畫結合的方式，擺脫了繁瑣的程序和復雜的理論束縛，進一步優化了煤礦員工的受教育環境。
2、豐富教學內容
多媒體教學包括文字、畫面、視頻、音頻、動畫等形式。常用Word、PPT，結合課件及遠程教學等多種形式，滿足不同年齡段、不同技術工種、不同學歷層次的工作人員[2]。同時，多媒體教學可以直接與網絡對接，實現線上資源共享，能夠用最簡單的文字和畫面效果，詮釋最全面、最科學的安全知識。
3、活躍教學氣氛
傳統教學以黑板為背景，以教師為核心。多媒體教學以信息化支撐，以全部網絡資源為教學內容，囊括了不同形式的煤礦安全知識點和形象生動的圖文資料。學員在學習過程中可以邊聽邊看演示，有助于提高學員接受能力和理解能力。
（二）多媒體教學在煤礦員工培訓中的應用優勢
1、有效提高訓練強度
煤礦員工所需掌握的安全知識直接和煤礦生產安全息息相關，加強安全培訓是“以人為本”的重要體現。多媒體教學以一對多形式開展，教師作為引導者，可量化控制學員的學習內容。由于多媒體教學易操作，文字、圖片等內容之間銜接緊密，且相關知識可隨堂訓練，有利于提高學員高效吸收和消化。多媒體具有反復觀看功能，相對于板面教學能夠幫助學員強化記憶，不僅能夠提高學員的學習效率，還能提升其自主學習能力和意識。
2、強化提升創新意識
創新是發展的不竭動力。煤礦員工工作環境存在較高的安全風險，在生產和管理中必須要具備創新意識，才能在突發事件中快速妥善的提供解決措施，最大限度降低生命財產安全損失。多媒體教學可搜集的資源非常廣泛，培訓中往往無法面面俱到，但是針對知識點和相關安全內容都會涉及，并通過動畫、圖片等形式展現，容易激發員工自主探索和相互學習愿望。安全培訓是一件“任重而道遠”的工作，需要長期堅持，需要全員參與，并積極發揮每個員工的聰明才智，才能最大限度發揮多媒體教學的實踐價值。
3、突破完善培訓局限
傳統培訓以理論為主，培訓內容相對固定單一。隨著技術的革新，煤礦開采及生產等工作中容易滋生安全問題的潛在因素越來越多，需要員工掌握的安全知識也越來越多，單純的理論培訓已經滿足不了國家規定的安全管理要求。多媒體教學，實現了多渠道獲取資源、多方位培訓講解、多功能傳播平臺，甚至可以將課件知識點與手機等新媒體對接，不僅便捷便利，還能促進學員時刻學習，有利于從根本上提高學員安全意識[3]。
結語
綜上所述，多媒體教學在煤礦員工安全培訓中得到廣泛應用，且發揮重要實踐價值。煤礦開采屬于高投入、高回報性工作，同時也伴隨著高風險。每一位煤礦員工都要以“安全生產”為己任，才能在保證生產安全的同時，有效提高經濟效益。總的來說，多媒體教學作為現代教學技術，廣泛應用于各類培訓管理，并參與多樣化課程設計，能夠充分發揮培訓的高效吸收。因此，多媒體教學在煤礦安全培訓中的應用，需要進一步落實強化，并廣泛吸收引進創新培訓資源和措施，進而為煤礦產業安全生產保駕護航。
參考文獻
[1] 楊恒.淺談多媒體教學在煤礦安全培訓工作中的應用[J].安全生產與監督.2012年06期.
[2] 陳偉偉，梁釗.煤礦安全培訓存在的問題與對策分析[J].中小企業管理與科技（下旬刊）.2013（01）.
[3] 聶偉.新媒體技術在煤礦安全培訓中的應用展望[J].煤礦安全.2015年02期.
